<p style="text-align: justify;">تهدف الدراسة لمعرفة مدى أثر إلغاء القرار الإداري لمعلمي التربية الرياضية للمرحلة الأساسية الدنيا على الأداء الرياضي للطلبة من وجهة نظر مشرفي التربية في الضفة باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، وكانت عينة الدراسة (40) مشرف ومشرفة تم اختيارها بالطريقة القصدية، واشتملت أدوات الدراسة على استبانة ومقابلة. ونتج عن الدراسة أن عدم تأييد إلغاء القرار الإداري لدور معلمي التربية الرياضية في نقل المعرفة باستخدام الأساليب التطبيقية على الأداء الرياضي البدني لطلبة المرحلة الأساسية الدنيا يعزز أدائهم كما أن رعاية التربية العملية والنمو الشامل لطلبة المرحلة الأساسية الدنيا، يعطي الطلبة فرصة الإسهام في العمل المدرسي ويساعدهم على التكيف والاندماج داخل الصف الدراسي، فإلغاء القرار الإداري لدور معلمي التربية الرياضية في رعاية التربية العملية والنمو الشامل يؤثر سلباً في أدائهم، كما جاءت نتائج الدراسة الحالية بالإشارة إلى أهمية أن يكتسب الطلبة في مرحلة الصفوف الدنيا لمهارات التفاعل الرياضي المستمر أثناء التدريب والمنافسات، كما توصلت الباحث إلى نتيجة شاملة للموضوع وهي أن إلغاء القرار الإداري لدور معلمي التربية الرياضية يساهم في ضعف وتقليص حجم وفعالية الأداء الطلابي في مختلف مجالات الدراسة لطلبة الصفوف الأساسية الدنيا، وقد أوصت الباحثة بضرورة تفعيل دور معلمي ومعلمات التربية الرياضية عن طريق القرارات الإدارية وتعزيز الأداء الطلابي بمختلف المستويات وخاصة طلبة الصفوف الأساسية الدنيا.</p>