التقنيات الرقمية ودورها في تنمية دافعية التعلم لمادة العلوم الحياتية لدى طلاب الصف الحادي عشر في مديرية ضواحي القدس من وجهة نظر المدرسين
تناولت هذه الدراسة قضية استخدم التقنيات الرقمية في التعليم. وهدفت الى الكشف عن أثر البيئة التعليمية الرقمية في دافعية تعلم مادة العلوم الحياتية لدى طلاب الصف الحادي عشر العلمي في مديرية ضواحي القدس؛ والى معرفة أثر التأهيل الرقمي للكادر التعليمي في دافعية تعلم الاحياء لدى طلاب الصف الحادي عشر في ضواحي القدس؛ واخيراً الى التعرف […]
العلاقة بين خصائص المعلم ودورها في رفع دافعية الطلبة نحو الدراسة
يعدّ المعلم عنصراً أساسياً وحجر الزاوية والحلقة الأقوى في أية عملية تربوية، إنه روح هذه العملية وعصبها المركزي وركنها الأساسي، لأنه ناقل للخبرة والمعرفة والتجربة، ومن خلاله تخرجت بقية المهن الأخرى. كما أنه المسؤول عن إعداد القوى البشرية المؤهلة والمدرّبة لتلبية احتياجات المجتمع المتنوعة، كما أنه المسئول عن صياغة أفكار الناشئة وتشكيل سلوكهم وتكوين قيمهم […]