دور تقييم الأداء في تحديد الاحتياجات التدريبية لدى الهيئة التدريسية في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية بقطاع غزة
تهدف الدارسة الحالية للبحث في دور تقييم الأداء في تحديد الاحتياجات التدريبية لدى الهيئة التدريسية في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية بقطاع غزة، وللإجابة عن أسئلة الدراسة قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي التحليلي وذلك لمناسبته لموضوع الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث باستخدام الاستبانة كأداة رئيسية لجمع المعلومات حول الدراسة، وتكونت الاستبانة من (31) فقرة موزعين […]