التقنيات الرقمية ودورها في تنمية دافعية التعلم لمادة العلوم الحياتية لدى طلاب الصف الحادي عشر في مديرية ضواحي القدس من وجهة نظر المدرسين
تناولت هذه الدراسة قضية استخدم التقنيات الرقمية في التعليم. وهدفت الى الكشف عن أثر البيئة التعليمية الرقمية في دافعية تعلم مادة العلوم الحياتية لدى طلاب الصف الحادي عشر العلمي في مديرية ضواحي القدس؛ والى معرفة أثر التأهيل الرقمي للكادر التعليمي في دافعية تعلم الاحياء لدى طلاب الصف الحادي عشر في ضواحي القدس؛ واخيراً الى التعرف […]